其次，教授不许为弟子供给杰出的课外观赏气氛
因为受保守培养思维的感化，教授忙着去草率应考培养，加上弟子开始较低，在本质的熏陶中咱们乡村教授常常是爱莫能助，最后仍旧走在了“围着讲义打转”的覆辙上
刘梅的评价是夏雨在高数课上告诉我的
她聊天的内容总有点捉摸不定，一会儿侃人生理想，一会儿又聊闺中琐事，一会儿又严严肃肃的谈论解题方法定义公式
那天她就突然给我讲了这么个故事：她先着大调描述了一下她们寝室的人正在做什么，然后说杨颖给刘梅借笔记，拿到了夏雨的；在杨颖大惊失色之中刘梅就说了那句“物以类聚，人以群分”的话
故事戛然而止，这不算有趣也不算大事，但她却花了十多分钟给我讲，而且还满脸幸福的微笑
当时我的确没有搞懂她的用意，不过现在看来就自然明朗了：很多女生都是把心情隐匿在无尽的琐碎中，粗心的男生总是不以为然
后来，那个小村庄成了诗人笔下流淌的生动的诗，画家笔下渲染的鲜活的面，也成了我心中一个梦，梦中一道最生动的风景
我知道，这一切都缘于那儿是小鸟们的天堂，是农人们的家园，是花草们的乐园，是焉支水的宠儿、山的伴侣;那儿给纯净的天空保留的是一片天然，给宽厚的大地留下的是一片净上……
不怕流光简单把人抛，只在意红的樱桃，绿的芭蕉，滋味可好
洱海是苍山的海，是白族的海，是大理的海，是生命之海，是爱情之海，是艺术之海，是梦想之海
洱海是温柔的，是那种丝绸般的温柔，琴瑟般的温柔，音乐般的温柔，诗歌般的温柔，水墨画般的温柔，好女子般的温柔