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合拼装的数码宝贝,烟客用一次性灌装火机
地下作坊里,不顾
也不知过了多久,我模模糊糊翻开了初二讲堂的门
你看,坐在讲堂结果一排谁人不是我吗?哎,他在干嘛了?抓耳捞腮的
哦,从来他正忙着解题了,他担忧考不上海大学学,怕本人一事无成,怕
小虹青秀如兰的风姿,慢慢消褪了校长的盛怒
随着校长室电扇的摆动,小虹的黑裙裾在她的腿上时贴时飞
勾勒出的少女曲线,令校长眼睛发直
他停止了说教,怔怔地望了望小虹
突然将手中的半截香烟朝地上一甩,摆了摆手,沉着脸对小虹说:也罢!你初来乍到,姑且不说了吧,但下不为例!
再往里,便是潜村,陶渊明暮年名潜而得名,暗寓归隐之地
农村囊括朝门、拙园、荷塘、菊园、归去来苑几个局部,构造沿用了华夏传统保守民宅办法,拙园是归隐故乡者待人、喝茶的场合,荷塘和菊园是观鱼、赏花的休闲花圃,归去来苑则是生存起居和喝酒念书之地
所谓开拓南野际,守拙归故乡
有了这番醒悟,我和妻子便背着女儿不断沟通谋划,先是反思自己多年来的偏激与失误,尔后便是定下君子协议共同以新的面貌和姿态面对女儿
以前往往是靠说教训导女儿一些人生的道理,现在改为劝诱点化;以前往往是担心女儿做不好每一件事不敢放手,现在改为故意让其当家做主大胆尝试;以前往往是要求女儿的多要求自己的少,现在改为严于律己自我深省身教当先
应该说女儿的确对复杂的人生还多有天真甚而偏激,哔竟十几年一直没脱离校园生活,即将走向工作岗位了,如何让她赶快羽丰翅硬起来,单靠以前絮絮叨叨家长式的说教,她虽不当面顶撞反对,但从她沉默的表情里我是感觉出了她的不耐烦的
对此,我夫妇俩商定好,从此不再当面直接训教她,一般会借拉家常特别是聊别人家孩子的事让女儿从中自我启示感悟;还有就是经常带女儿参加一些家庭聚会,通过旁听大人之间的交谈,使她心领神会诸多人生的内在道理和学问
正是通过诸如此类有意识的策划和实施,让女儿在耳濡目染潜移默化中增强了辨别是非曲直的能力,变被动为主动,变消极为积极,使其将校园生活的单纯和现实社会的繁杂有机沟通,形成一套比较成熟的为人处世立本之道