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我从未感触朔方也有江南那般软润
轻得像风，薄得似纱
但竟是实简直在的生存
金色色的光彩从枝隙间穿阜楼宇，洒在脸上，便是一片舒心，一片衰退
独依斜栏，看着黑点儿似的飞鸟从落日极端慢慢地飞来，落在弱柳斜枝上，引的群鸟共识，百鸟离枝
便是到了傍晚最浓的功夫
我开始一门心思种果树的时候，学校开始正常上课，并能够在《常识》类的课本中学到点种树的知识来
学校要搞绿化工程，便让我们种一种从山外引进的叫兰桉的树，以至于多年后那所乡村学校被密密的兰桉林所包围，到处都弥漫着熏人的兰桉叶味，让蚊虫不敢近临
我在学校种下的数十棵兰桉树都相继成活了，而且和同学们种下的那些兰桉树一同疯长，长着长着就分不清哪些是你栽的树，哪些不是你栽的树
你只知道，偌大一片兰桉林中有你栽活的兰桉树，不过这样的感觉也真好，让你似乎知道些诸如“个人的力量是有限的，只有团结的力量才是无限的”之类的道理
我宁肯让它成为化石，或者标本
在昆明，收集了一阵耿马漆盒
这种漆盒昆明的地摊上很简单买到，且不贵
沈教师收集器物的规则是"人弃我取"
本来这种竹胎的，涂红黑两色漆，刮出极复杂而怪僻的斑纹的圆盒是很美的
装饰心，装花生仁，装邮花杂品均符合，放在桌上也是个安排
这种漆盒也都连接送人了
宾客来，坐一阵，临走时多数能带走一个漆盒
有一阵接洽华夏绸缎，弄到很多大藏经的封皮，百般脸色都有：宝蓝的、茶褐的、肉色的，斑纹也是形形色色
沈教师厥后写了一本《华夏绸缎图案》
有一阵接洽绣花
除去衣物、裙子，弄了许多扇套、镜子盒、香袋
不知他是从何处"寻摸"来的
那些刺绣的针法真是五花八门
我只牢记有一种绣法叫"打子"，是用一个一个绒线圪塔缀出来的
他给我看一种刺绣，叫"七色晕"，用七种脸色的绒绣成一个团花，看了真叫人发晕
他收集、接洽那些货色，不是为了清闲，是从创造、证明华夏汗青文明的出色这个观点动身的，接洽时充溢情绪
我在他八十岁华诞写给他的诗里有一联：
……父亲突然弯了弯腰，然后他坐在地面上
他说：我老了
一个人有着这样的过去，就没有过不去的磨难
你知道么？