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上初中的时候，学校食堂只给学生提供白饭
学生交米换饭飘，但菜都要自己从家里带
头三天的菜，礼拜天下午带来，后两天半的（我那时候还不是五天制），礼拜三下午放学了回家去拿
天不热还好，稍微新鲜一点的菜，还可以放两天，可是天要一热，新鲜菜闷在玻璃瓶里头，第二天就没法吃了
因此，学生菜瓶里最常见的都是些咸菜，比如咸豇豆、咸白菜、咸萝卜、豆腐乳之类
在我的内心深处，家园的具象十分的模糊，十分的不确切，有时有形，有时无形，让人老是琢磨不透
有时像是早就深深地浅移默化在我内心深处的一缕阳光，一片春色，一隅田园，一垄红土
有时又像是一个神秘的昭示，一声亲切的呼唤，一份割舍不下的惦念与祝福
它是那么的博大深邃，又是那样的浅显明晰
它是那么的难以捕捉，却又时刻如影随形地护照着我们
它无所不在，它久远而温馨
我们一旦与它际遇，心底便会油然衍生出一种极其烫贴极其柔和的温暖
它始终像一个宿命的契结，像我们的家族延续了近百个世纪的那条纤细而坚韧不拔的血缘，生生死死地缠绕着我们
固然扶助弟子反思了一下，但这个题目从来在我内心推敲着
即使有人问你：你累吗?你会如何回复呢?能否也像我一律，张嘴就喊累呢?
母亲永远有耐心给我们做这做那，春天来临的时候，风筝，泥燕儿，还有红纸绿纸折叠的风车，都曾经做过，它们只有在春天里做成才好玩，才是有意义的
有一天，我在网上找了一堆的汪国真的诗
一看，通俗易懂还带有哲理性
于是，我选了一些适合学生背诵的篇目推荐给他们背
实际怎么样呢？